博士，云南大学民族学与社会学学院社会工作系讲师，硕士生导师
一、教育经历
2014.8-2020.3，香港中文大学，社会工作系，哲学博士；
2016.1-2016.5，美国南加州大学，社会工作学院，访问学者；
2010.9-2013.7，北京师范大学，心理学部临床心理学专业，教育学硕士；
2005.9-2010.7，华东师范大学，心理与认知科学学院心理学专业，理学学士；
2006.9-2009.7，华东师范大学，外语学院，文学学士（辅修）
二、研究领域
精神健康社会工作，常见心理疾病的心理社会干预
三、学术积累
从事精神健康领域研究与服务十余年。在国内外核心期刊SCI/SSCI以及CSSCI发表论文十余篇。参与翻译：《情绪障碍跨诊断治疗的统一方案：治疗师指南》《情绪障碍跨诊断治疗的统一方案：自助手册》《认知疗法（第二版）：基础与应用》》《认知疗法（第二版）：进阶与调整》等七部心理治疗著作
四、主要研究成果
(一)学术期刊发表
Tang, T., Fu, Z., Wang, J., 2022 (In Press).Mental contamination among people in China: A replication of a moral manipulation experiment. Journal of Behavioral Therapy and Experimental Psychiatry.
Tang, T., Jiang, J., & Tang, X., 2022. Prevalence of depression among older adults living in care homes in China: A systematic review and meta-analysis. International Journal of Nursing Studies, 125, 104-114.
Tang, T., Jiang, J., & Tang, X., 2022. Psychological risk and protective factors associated with depression among older adults in mainland of China: A systematic review and meta-analysis. International Journal of Geriatric Psychiatry, 37(1), 1-11.
Tang, T., Jiang, J., & Tang, X., 2021. Prevalence of depressive symptoms among older adults in mainland of China: A systematic review and meta-analysis. Journal of Affective Disorders, 293, 379-390.
Yuan, J., Yin, Y., Tang, X, Tang, T., et al., 2021. Culturally adapted and lay-delivered cognitive behavior therapy for older adults with depressive symptoms in rural China: A pilot trial. Behavioural and Cognitive Psychotherapy, 49, 508-512.
Tang X, Yang F, Tang T. et al. (2015). Advantages and challenges of a village doctor-based cognitive behavioral therapy for late life depression in rural China: A qualitative study. PLos ONE, 10(9):1-19.
Timpano KR, Cek D, Fu Z, Tang T, & Wang JP (2015). A consideration of hoarding disorder symptoms in China. Comprehensive Psychiatry, 57, 36-45.
唐谭，王建平，唐苏勤 & 赵丽娜 （2012）. 囤积量表修订版在中国大学生中的修订，中国临床心理学杂志，20（1）：21-24.
王辰怡，王建平，唐谭，张双宇 & Bjrgvinsson T (2012). 多维强迫量表在中国大学生中的修订, 中国临床心理学杂志, 20(3): 315-319.
唐苏勤，王建平，唐谭，& 赵丽娜 （2011）. 强迫量表修订版在中国大学生中应用的信效度，中国临床心理学杂志，19(5):619-621.
唐苏勤，王建平，刘君，孙宏伟 & 唐谭 （2012）. 大学生的强迫特征与自闭特征, 中国临床心理学杂志, 20(3): 353-355.
（二）会议发表
全球面对福利政策、教育、研究与实践的挑战（Global Challenges Facing Social Welfare Policy, Education, Research and Practice Hong Kong，Hong Kong, 2017）. 报告：Understanding interpretations and interventions about late life depression among Chinese and American psychiatrists.
31th国际心理学大会（The International Congress of Psychology, Yokahama, Japan, 2016）.报告: The induction of mental contamination in Chinese people.
120th 美国APA年会 (The Annual Convention of APA, Orlando, 2012) . 报告: Psychometric properties of the Saving Inventory-revised in Chinese University Students Sample.
中国心理学成立90周年大会暨第14届全国心理学学术会议（西安，2011）. 报告：囤积量表（修订版）在中国大学生中的修订.
首届全国心理咨询与心理治疗研究生学术论坛（北京，2011）. 报告：强迫障碍和自闭谱系障碍的重叠.
（三）译著
赵丽娜 & 唐谭 译（2012）学校自闭症的识别、评估和治疗. By Brock S.E., Jimerson S.R., & Hansen R.L.. 北京：中国轻工业出版社.
唐谭 参与翻译（2014）. 儿童与青少年认知行为疗法. By Szigethy E., Weisz J.R., & Findling R.L. 北京：轻工业出版社.
唐谭 参与翻译 (2013). 第3章&第11章. 认知疗法：进阶与挑战. Chapter 3 & Chapter 11. Cognitive Therapy for Challenging Problems. By Beck J.S., 北京：中国轻工业出版社.
唐谭 参与翻译（2013）. 第6章. 情绪障碍跨诊断治疗的统一方案：治疗师指南. By Barlow, D.H. et al. 北京：中国轻工业出版社.
唐谭 参与翻译（2013）. 第3章. 情绪障碍跨诊断治疗的统一方案：自助手册. By Barlow, D.H. et al. 北京：中国轻工业出版社.
唐谭 参与翻译（2012）. 第3章. 认知行为疗法：新手治疗师实操必读. By Ledley, D., Marx, B., & Heimberg,R. 北京：中国轻工业出版社.
唐谭 参与翻译 （2012）. 第11、20、21章. 认知疗法（第二版）：基础与应用. By Beck, J, & Beck, AT. 北京：中国轻工业出版社.
